Selasa, 18 November 2014

Kiat Menjadi Guru yang Menyenangkan Bagi Siswanya

Tugas utama dari seorang guru adalah mengajar dan juga mendidik siswa. Namun menjadi seorang guru ada banyak tugas lain yang harus ia laksanakan. Terkadang guru yang kurang menyenangkan akan membuat suasana belajar mengajar juga menjadi tidak menyenangkan. Hal ini juga bisa menurunkan semangat serta motivasi siswa dalam belajar di kelas.

Sebagai guru sebaiknya anda bisa menjadi guru yang menyenangkan bagi siswa anda, sehingga materi yang anda sampaikan dapat diterima oleh siswa dengan maksimal. Selain itu guru yang menyenangkan juga dapat menambah semangat serta motivasi belajar bagi siswanya.

Berikut adalah cara agar anda bisa menjadi guru yang menyenangkan bagi siswa anda

1. Berusahalah untuk selalu tampil prima dan maksimal di depan murid anda. Anda harus menguasai materi yang akan anda sampaikan. Hal ini akan membuat murid anda merasa puas karena merasa bahwa guru mereka benar-benar kompeten.

2. Berlakulah dan bertindak bijaksana

Anda sebagai guru harus sadar dan paham bahwa siswa anda memiliki tingkat pemahaman yang berbeda. Ada siswa yang sangat mudah memahami materi namun ada juga siswa yang agak lambat dalam memahami materi.

3. Berusahalah untuk selalu tampil ceria di depan siswa anda

Anda sebagai guru haruslah profesional. Seberat apapun masalah yang sedang anda hadapi anda harus tetap bisa tersenyum dan ceria saat dikelas. Jika anda muram saat mengajar dikelas tentu saja akan membuat siswa anda jadi tidak semangat belajar.

4. Kendalikan emosi

Anda sebagai guru harus bisa mengendalikan emosi anda. Tentu ada saja ulah anak didik yang kadang membuat kita menjadi kesal dan emosi. Anda harus tetap bisa menyelesaikan semua maslah dengan tetap tenang.

5. Berusaha untuk menjawab segala pertanyaan yang diajukan siswa anda.

Itulah cara agar anda bisa menjadi guru yang menyenangkan dan disukai oleh siswa anda.

Artikel menarik lainnya :
http://www.informasi-pendidikan.com/2014/01/desain-pembelajaran-berbasis-kompetensi.html

Jumat, 14 November 2014

Cheap Tablet Advan Vandroid T5C

Advan is one of the local vendors are also targeting the tablet market. Advan has issued a tablet product with Advan Vandroid T5C name. This tablet products targeting the middle class market, because the price is quite affordable.

Design Tablet Advan Vandroid T5C glance similar to the iPad Mini 2 Aplle artificial. The difference lies only in the three physical buttons below the screen.

Advan Vandroid T5C has an 8-inch screen with WSVGA resolution of 1024 x 768 pixels. The display of this tablet also uses IPS LCD screen technology.

The tablet is equipped with Android operating system 4.2 Jelly Bean with a processor speed of 1.3 GHz Quad Core supported with 1 GB of RAM. The tablet uses the MediaTek MT8382 chipset.

Tablet Advan T5C Vandroid is equipped with 8 MP main camera is equipped with autofocus LED flash. 2MP camera which can be used both for selfie. The tablet has an internal memory of 8 GB and a microSD slot with a maximum capacity of 32GB. Tablet Advan Vandroid T5C priced at Rp. 1,800,000 alone.

Hopefully this article can be useful for you.

Other interesting articles:
funny cat quotes with pictures
sleep quotes
deepest sympathy quotes to a friend
2014 toyota yaris review
frozen birthday cake ideas
mclaren p1 hd pictures
sunrise pictures pinterest
moon pictures tumblr

Kamis, 13 November 2014

Langkah dan Pengertian Daftar Pustaka

Daftar pustaka adalah suatu daftar acuan yang memuat daftar bibliografi suatu buku maupun sumber lain yang dipakai sebagai bahan rujukan dalam membuat sebuah makalah. Atau dengan kata lain bisa disebut juga sebagai daftar rujukan.

Daftar pustaka diletakkan pada bagian akhir sesudah halaman penutup dan sebelum halaman daftar lampiran dari suatu makalah.

Secara garis besar penulisan daftar makalah adalah sebagai berikut :

Format : disusun berdasarkan urutan alfabet dari nama belakang penulis, ditulis dengan menggunakan spasi tunggal, antar jarak menggunakan spasi satu setengah, pada baris pertama menggunakan format rata kiri dan baris berikutnya menjorok ke dalam.

Penulisan nama : jika nama penulis terdiri atas 2 suku kata atau lebih penulisan nama depan diikuti dengan tanda koma serta singkatan nama yang lain yang diikuti dengan tanda titik. Jika nama penulis tidak diketahui gunakan “anonim”. Jika penulis terdiri dari dua orang menggunakan kata penghubung dan.

Itulah tadi pembahasan singkat mengenai daftar pustaka pada sebuah makalah. Semoga dapat dimanfaatkan.

Artikel menarik lainnya :
contoh surat undangan bahasa indonesia ulangtahun

Kamis, 06 November 2014

Prinsip Pokok dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan

Kurikulum merupakan perangkat yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Kurikulum dijadikan acuan atau patokan dalam kegiatan belajar mengajar. Untuk memajukan dunia pendidikan serta pencapaian tujuan pembelajaran selalu ada pengembangan dari suatu kurikulum. Namun untuk melakukan pengembangan kurikulum ada beberapa prinsip pokook yang harus di perhatikan.

Prinsip pokok yang perlu diperhatikan dalam melakukan pengembangan kurikulum :

1. Prinsip relevansi

Dalam melakukan pengembangan kurikulum haruslah relevan atau sesuai dengan lingkungan kehidupan siswa, tingkat perkembangan dan kebutuhan peserta didik, dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

2. Prinsip efektifitas

Dalam melakukan pengembangan kurikulum juga harus memperhatikan prinsip efektifitas, yaitu efektifitas mengajar pendidik dan efektifitas belajar siswa.

3. Prinsip efisiensi

Untuk mengembangkan kurikulum juga harus memperhatikan perbandingan antara hasil yang akan dicapai dan juga waktu, biaya dan tenaga yang dibutuhkan.

4. Prinsip kesinambungan

Mengembangkan kurikulum juga harus tetap sesuai atau berkesinambungan dengan kurikulum sebelumnya sehingga tidak membingungkan.

5. Prinsip fleksibilitas

Prinsip ini menunjukkan bahwa kurikulum yang akan dikembangkan itu tidak kaku.

Semoga artikel tentang prinsip pokok pengembangan kurikulum ini bermanfaat.

Artikel menarik lainnya :
tujuan dan manfaat pembelajaran bahasa indonesia

Jumat, 31 Oktober 2014

Cara Agar Pembelajaran Berbasis Proyek Bisa Sukses

Dalam pelaksanaan model pembelajaran berbasis proyek, pati akan ditemui banyak kendala dan jug hambatan. Namun anda sebagai seorang guu yang profesional tidak boleh menyerah.

Berikut beberapa cara agar model pembelajaran berbasis proyek ini dapat berhasil :

a.       Manfaatkan media sosial
Dengan semakin berkembangnya teknologi, tentu sebagai guru anda juga harus memmanfaatkan perkembangan teknologi ini, salah satunya melalui penggunaan media sosial untuk memonitoring perkembangan langkah-langkah yang dikerjakan siswa.

b.      Gunakanlah bahasa yang menarik
Gunakanlah bahasa yang menarik untuk memberikan intruksi pada siswa anda agar para siswa lebih semangat dan tertarik dalam mengerjakan proyek mereka.

c.       Atasi siswa atau kelompok yang sulit

d.      Frekuensi penilaian formatif lebih banyak
Karena model pembelajaran ini memerlukan waktu yang panjang, maka anda harus meningkatkan frekuensi penilaian formatif yang lebih banyak.

e.      Bantu siswa menyelesaikan proyek secara bertahap.
Apabila siswa menemui kesulitan dalam melaksanakan setiap langkahnya, bantulah mereka agar mereka tidak mundur dalam menyelesaikan proyek mereka.

Semoga dengan artikel ini dapat membantu anda para guru dalam menerapkan model pembelajaran berbasis proyek.

Artikel menarik lainnya :
pembuatan makalah model pembelajaan
metode pembelajaran baik dan efisien
model pembelajaran ips untuk anak sd
pengertian dari kurikulum pembelajaran
pengertian dari pembelajaran berbasis proyek
mengenal kelebihan dan kekurangan pembelajaran online
tips untuk memaksimalkan media pembelajaran pkn

Jumat, 24 Oktober 2014

Manfaat dari Model Pembelajaran dengan Pendekatan Tematik

Manfaat dari penggunaan model pembelajaran tematik ini adalah

1. menciptakan suasana kelas yang menyenangkan serta nyaman.

Suasana ruang kelas yang nyaman dan juga menyenangkan dapat membuat para siswa menjadi lebih fokus serta antusias dalam mengikuti proses pembelajaran.

2. mendidik siswa untuk lebih saling menghargai sesama teman kelasnya.

Model pembelajaran dengan pendekatan tematik dapat melatih serta mendidik siswa agar bisa menghargai pendapat orang lain karena pada model pembelajaran ini menggunakan sistem berkolompok untuk bekerjasama, memecahkan konflik bersama serta berkolaborasi.

3. menciptakan kelas yang ramah otak.

Pada model pembelajaran dengan pendekatan tematik ini aktivitas belajar melibatkan subjek belajar secara langsung, mengoptimalkan semua sumber belajar serta memberi peluang pada siswa untuk mengeksplorasi materi lebih dalam.

4. Peserta didik secara cepat dan tepat waktu mampu mengolah informasi. Proses tersebut bukan hanya menyentuh segi kuantitas saja, tetapi juga segi kualitas di dalam mengembangkan konsep baru serta membantu peserta didik siap mengembangkan pengetahuan.

5. Proses pembelajaran di kelas memungkinkan peserta didik berada dalam format ramah otak.

6. Materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru dapat diaplikasikan langsung oleh peserta didik dalam konteks kehidupannya sehari-hari.

7. Peserta didik yang relatif mengalami keterlambatan untuk menuntaskan program belajar memungkinkan mengejar ketertinggalanya dengan dibantu oleh guru melalui pemberian bimbingan khusus dan penerapan prinsip belajar tuntas.

8. Program pembelajaran yang bersifat ramah otak memungkinkan guru untuk mewujudkan ketuntasan belajar dengan menerapkan variasi cara penilaian.

semoga artikel tentang manfaat model pembelajaran dengan pendekatan tematik ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan anda.


Artikel menarik lainnya :
menentukan media pembelajaran biologi